Oikeenlaista kemiaa – kemian opetuksen, opintopolkujen ja oppimateriaalien yhtenäistäminen korkeakouluopinnoissa siirtymien tueksi

Toteutusaika

1.1.2025 - 31.12.2027

Rahoitus

OKM

Hankkeessa yhtenäistetään ammattikorkeakoulujen kemian opetustarjontaa ja opintojaksoja ja uudistetaan sekä pilotoidaan alakohtaisia oppimateriaaleja tukemaan oppilaitosten yhteistyötä ja profiloitumista. Opetussuunnitelmien kehittämistyön tavoitteena on helpottaa opiskelijoiden siirtymiä oppilaitosten välillä ja AMK-opinnoista yliopistotasolle, luoda valtakunnallisia opintopolkuja perus- ja syventäviin kemian opintoihin, tukea tutkintojen valmistumista ja varmistaa opintojen hyväksilukukelpoisuus korkeakoulujen välillä.

Lisätietoa projektista

Projektissa tapahtuu

Opetusmateriaalin työstö on käynnissä.

Menneitä tapahtumia

Jaetaan yhdessä kemian opetuksen parhaat ideat! 🔬✨
Oletko löytänyt opetuksessa tai ohjauksessa toimivan tavan, materiaalin tai ratkaisun, joka toimii käytännössä ja innostaa opiskelijoita?

Oikeenlaista kemiaa -hanke kokoaa nyt korkeakoulujen kemian opetuksen hyviä käytäntöjä valtakunnalliseen kehittämistyöhön.
Käytä hetki ja jaa oma kokemuksesi – pieni oivallus tai laajempi kehittämisratkaisu voi inspiroida kollegoja ympäri Suomen.

👉 Vastaa kyselyyn (n. 15 min): https://link.webropol.com/s/kemiahyvatkaytannot

Koska kemian opetuksen kehittäminen on mielestämme tosi makeaa 😉, vastaajien kesken arvotaan suklaalevy! Otamme voittajaan yhteyttä osoitetietojen saamiseksi.

Kiitos, että olet mukana kehittämässä kemian korkeakouluopetusta! 💡

Julkaisut

Uutiskirje 6/2025
Uutiskirje 12/2025

Hankkeen tavoitteena on kehittää kemian opetussuunnitelmia siten, että opiskelijoiden siirtymät oppilaitosten välillä sekä ammattikorkeakouluopinnoista yliopistotasolle helpottuvat. Samalla pyritään luomaan valtakunnallisesti yhtenäisiä opintopolkuja, jotka tukevat sekä perus- että syventäviä kemian opintoja ja edistävät tutkintojen nopeampaa suorittamista. Hankkeen keskeinen tavoite on myös varmistaa, että opinnot ovat hyväksiluettavissa korkeakoulujen välillä.

Lisäksi hankkeen tavoitteena on lisätä kiinnostusta kemiaan liittyvien alojen opiskelua kohtaan korkeakoulujen kemian opinnoissa elävöittämällä opetussuunnitelmaa. Tämä saavutetaan lisäämällä opetukseen oppimista motivoivia ja innostavia elementtejä, kuten opetuksen kytköksiä arki- ja työelämään sekä edistämällä digitaalista transformaatiota oppilaitoksissa. Hankkeessa tuotetaan uusia digitaalisia avoimia oppimateriaaleja, jotka tukevat verkko- ja hybridioppimista, mahdollistaen joustavamman opiskelun ja opintojen etenemisen.
Yhteistyö yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen rajapinnassa sekä opetussuunnitelmien että opetusmateriaalin tuottamisessa varmistaa, että tulokset palvelevat koko korkeakoulukenttää uudella tavalla etenkin siirtohakumenettelyjen näkökulmasta. Opetussuunnitelmien laaduntarkistus ja yhtenäistäminen edistävät konkreettisesti siirtohakumenettelyjä ja muissa korkeakouluissa suoritettujen opintojen hyväksilukua. Hankkeessa kartoitetaan kemian korkeakouluopetuksen valtakunnallinen taso, jonka avulla tuloksena syntyy selkeä polku muissa korkeakouluissa suoritettujen opintojen arviointiin ja hyväksilukuun. Hankkeessa pilotoidaan luotua toimintamallia siirtymiä ja siirtohakumenettelyn edistämiseksi sekä verkko-opintotarjottimen arvioimiseksi vähintään sadalle opiskelijalle.

Merkittävänä uutena toimintamallina hankkeessa syntyy yhteistyössä yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen käyttöön verkko-opintotarjotin, josta korkeakoulut voivat koota opintokokonaisuuksia joustavasti opiskelijoiden ja kurssien tarpeisiin. Oppimateriaali on yhtenäistä ja vastaa korkeakoulujen laatukriteereihin. Case-pohjaiset harjoitustyöt, opetusvideot analyysilaitteista ja menetelmistä sekä kattava perus- ja syventävän kemian opetusmateriaali mahdollistavat laajempia ja monipuolisempia syventäviä kokonaisuuksia, kuin mitä yksittäiset korkeakoulut pystyvät itsenäisesti tuottamaan. Hankkeessa tuotettu materiaali on valtakunnallisesti hyödynnettävissä aoe.fi ja opin.fi palvelun kautta. Viestinnällä, avoimesti julkaistavalla materiaalilla ja jatkohankkeella pyritään osallistamaan myös muita korkeakouluja tuottamaan materiaalia yhteiseen käyttöön.