LAB Focus -blogit
LABin blogeissa julkaistaan tekstejä kunkin vahvuusalan TKI-toiminnasta ja siihen liittyvästä koulutuksesta.
Julkaisusarja
LAB-ammattikorkeakoulun julkaisusarjan tavoitteena on julkaista ammatillisen korkeakoulutuksen ja TKI-toiminnan kannalta merkittäviä tutkimuksia, raportteja, opinnäytetöitä ja oppimateriaalia sekä tehdä tunnetuksi alueellista osaamista.
Julkaisusarjan osat ovat vapaasti luettavissa verkkokirjasto Theseuksessa.
Lisätietoja julkaisutoiminnasta
LABin julkaisutoiminnasta voi lukea tarkemmin Julkaisijan oppaasta. Lisäksi oppaaseen on koottu neuvoja, ohjeita ja vinkkejä liittyen mm. avoimeen julkaisemiseen, rinnakkaistallennukseen ja julkaisujen arviointiin.
Kaikissa julkaisutoimintaan liittyvissä asioissa lisätietoja saa osoitteesta julkaisut
lab [dot] fi (julkaisut[at]lab[dot]fi).
Uusimmat artikkelit
LAB Open
Oral Communication Skills: Hidden Risks of Flexible and Distance Learning
Educational practices have been under considerable upheaval: first, the Corona pandemic forced all education to be rearranged to fit an online mode, which then led to some of the flexibility and distance learning ideas becoming norms in higher education. Next, the fast spread of Generative Artificial Intelligence (GenAI) tools has undermined the concept of flexibility and distance learning and brought new challenges to the arrangement of study processes. This article presents some observations on challenges that language teachers encounter while designing activities and courses for developing students’ oral communication skills. Practice shows that some of the recent generally accepted forms of implementing studies cannot always co-exist with the current reality. Lähde
Designing a Digital Brand Ecosystem for Non-Profits: Content, Platforms, AI, and Funding
Non-profit organisations increasingly operate in a digital environment where the ability to be understood, trusted, and supported depends not only on their mission, but also on how they communicate their value. This article explores how a digital brand ecosystem - combining content, platforms, and artificial intelligence - can expand access to diverse forms of financial support. Lähde
Oppimista, eettisyyttä ja moninaisuutta: opinnäytetyön ohjaus hoitotyön AMK-koulutuksessa
Opinnäytetyön ohjaus hoitotyön ammattikorkeakoulukoulutuksessa on enemmän kuin tekninen prosessi. Se on pedagoginen ja eettinen suhde, joka vaikuttaa ratkaisevasti opiskelijan oppimiseen ja ammatilliseen kasvuun. Ohjaaja tasapainoilee oppimisen tukijan, arvioijan ja asiantuntijan rooleissa samalla, kun opiskelijat tulevat yhä moninaisemmista taustoista ja erilaisin oppimisen edellytyksin. Tässä artikkelissa tarkastellaan opinnäytetyön ohjaussuhdetta hoitotyön kontekstissa pedagogisen vastuun, eettisten periaatteiden, moninaisten opiskelijoiden tukemisen sekä ohjaajan rajojen ja jaksamisen näkökulmista. Lähde
LAB Focus
Vaikuttavaa toimintaa maahanmuuttajavanhempien tukemisessa – HOT-hankkeen tulokset ja opit
Moni Suomeen muuttanut, kotona lapsiaan hoitava vanhempi jää koulutuksen, työn ja palvelujen ulkopuolelle, vaikka halua osallistua olisi. Erityisesti maahanmuuttajataustaisten naisten työllisyysaste on ollut selvästi alhaisempi kuin muulla väestöllä (SVT, 2024). Osallistumista ovat vaikeuttaneet muun muassa puutteellinen kielitaito, heikot verkostot, rajallinen tieto palveluista sekä arjen ja vanhemmuuden yhteensovittamisen haasteet. Alueellisesti on tunnistettu myös tarve matalan kynnyksen […] The post Vaikuttavaa toimintaa maahanmuuttajavanhempien tukemisessa – HOT-hankkeen tulokset ja opit appeared first on LAB Focus.
Samankaltaisuudet vahvistavat yhteiskehittämistä
Suomi ja Ruotsi tuntuvat olevan kuin sisarukset. Jaamme paljon samaa – kulttuurit, tavat ja arjen rytmit tuntuvat yllättävänkin tutuilta rajan molemmin puolin. Vaikka molemmilla mailla on omiakin uniikkeja elementtejä, samankaltaisuudet ovat mahdollisuus esimerkiksi yhteistyöhön ja eroavien rajapintojen yhdistämiseen. Interreg Europe –rahoitteisen ACTIVE ID -hankkeen tavoitteena on vahvistaa eurooppalaisten alueiden välistä yhteistyötä, lisätä vuorovaikutusta ja rakentaa […] The post Samankaltaisuudet vahvistavat yhteiskehittämistä appeared first on LAB Focus.
Kasvun lukot auki: pk-yritysten ääni vienninedistämisen kehittämiseen
Suomalaisilla pk-yrityksillä on paljon vientipotentiaalia, mutta kansainvälistymisen polku ei aukene pelkällä halulla kasvaa. Vaikka tarjolla on julkisia viennin tukipalveluja, yritykset eivät aina löydä niitä, tunnista itselleen sopivaa palvelua tai saa tuesta käytännön hyötyä oikealla hetkellä. Vaasan yliopiston koordinoima ja LUT-yliopiston sekä LAB-ammattikorkeakoulun kanssa toteutettava, Suomen Ulkomaankaupan Edistämisrahaston säätiön (SUE) rahoittama Kasvun lukot auki -hanke selvittää […] The post Kasvun lukot auki: pk-yritysten ääni vienninedistämisen kehittämiseen appeared first on LAB Focus.
Uusimmat julkaisut
fi=Julkaisut|sv=Publikationer|en=Publications|
TKI-infrastruktuurien palvelujen nykytila ja kehittämistarpeet yrityskäytön laajentamisen näkökulmasta
TKI-infrastruktuurien palvelujen nykytila ja kehittämistarpeet yrityskäytön laajentamisen näkökulmasta Jalonen, Meri Tutkimusorganisaatioiden tarjoamat TKI-infrastruktuurit on tunnistettu keskeiseksi yhteistyön alustaksi Suomessa osana kansallista TKI-tiekarttaa. Vaikka erilaisia infrastruktuureja on tarjolla ympäri maata, niiden tarjoamia mahdollisuuksia ei kunnolla tunneta varsinkaan pk-yrityksissä. Kuitenkin TKI-infrastruktuurit – esim. laboratoriot, mittausvälineet, tietoverkot, uusien teknologioiden ja palvelujen testialustat sekä erilaiset asiantuntijapalvelut, voivat vahvistaa tutkimuksen ja yritystoiminnan rajapintaa ja tukea tutkimustulosten hyödyntämistä liiketoiminnassa. Tässä raportissa kuvataan TKI-infrastruktuurien yrityksille suunnattuja palveluja selvittäneen kartoitustyön tulokset. Kartoitus toteutettiin syksystä 2023 kevääseen 2025. Sen tarkoituksena oli tuottaa kokonaiskuva TKI-infrastruktuurien yrityksille suunnatuista palveluista sekä tunnistaa ne infrastruktuurit, jotka tukevat erityisesti pk-yritysten liiketoiminnan kehittämistä ja kasvua. Kartoituksessa on tarkasteltu pääasiassa tutkimusorganisaatioiden (yliopistot, ammattikorkeakoulut ja tutkimuslaitokset) hallinnoimia infrastruktuureja, mutta mukana on myös kaupunkien ja muiden toimijoiden ylläpitämiä kehitysympäristöjä. Kartoitustyön pohjalta on lisäksi edistetty infrastruktuurien tarjoajien kyvykkyyksiä kehittää asiakaslähtöisiä palveluja sekä rakennettu laatukriteerit TKI-infrastruktuurien yrityksille tarjoamille palveluille. Infrastruktuurien palvelujen kehittämistyön tueksi on koottu erillinen julkaisu TKI-palvelut yrityksille – opas infrapalvelujen kehittäjille. TKI-infrastruktuurien kartoitustyö on osa INNOVATE-hanketta, joka on valtakunnallisen Innovaatio- ja osaamisverkostot -teeman koordinaatiohanke (2023–2027, EAKR). Hankkeen tarkoitus on lisätä tutkimus- ja yritysmaailman yhteistyötä.
TKI-palvelut yrityksille – opas infrapalvelujen kehittäjille
TKI-palvelut yrityksille – opas infrapalvelujen kehittäjille Kallioniemi, Kirsi; Jalonen, Meri Oppaan tarkoituksena on tarjota TKI-infrastruktuurien tarjoajille konkreettisia työkaluja ja näkökulmia asiakaslähtöisten palvelujen kehittämiseen. Opas on syntynyt osana INNOVATE-hanketta, joka on valtakunnallisen Innovaatio- ja osaamisverkostot -teeman koordinaatiohanke. Hankkeen tarkoitus on lisätä tutkimus- ja yritysmaailman yhteistyötä. Toiminnalla tuetaan elinkeinoelämälähtöistä osaamisen uudistumista ja kasvavaa yritysten liiketoimintaa. Lisäksi hanke levittää tietoa Innovaatio- ja osaamis-verkostot -teeman tuloksista sekä tukee toiminnallaan rahoituksen saaneita teeman hankkeita. Hanke näyttäytyy verkossa ja sosiaalisessa mediassa Innoverkostot-nimellä. Hankkeen toteuttaa LAB-ammattikorkeakoulu ja sen rahoittaja on Itä-Suomen elinvoimakeskus (aiemmin Etelä-Savon ELY-keskus).
Lasten koulunkäynti : HOT-hankkeen materiaali kotivanhempien ohjaukseen
Lasten koulunkäynti : HOT-hankkeen materiaali kotivanhempien ohjaukseen Baliasina, Mariia Aineisto on luotu HOT-hankkeen tietopajojen käyttökokemuksista sekä hankkeen heterogeenisen ryhmän tarpeista. Materiaali tukee sanaston ja kieliopin kehitystä keskustelun keinoin ja sitä on käytetty ryhmätoiminnassa, jossa osallistujien kielitaito vaihtelee suuresti. Aineistosta löytyy ehdotuksia harjoituksiin ja keskusteluteemoihin. Tulostettavat A4:set löytyvät koonnin lopusta. Aineistoa saa käyttää myös itsenäisenä materiaalina. Materiaali sopii kaikille vanhemmille taustasta riippumatta. Materiaali ei ole paikkakuntakohtaista eikä tiettyyn paikkakuntaan sidottua.