Julkaisut ja blogit

Julkaisutoiminnan avulla tehdään näkyväksi LAB-ammattikorkeakoulun kehittämistyötä ja LABin vahvuusalueita. LAB on sitoutunut kaikessa julkaisutoiminnassaan open access -periaatteisiin.

LAB Open

LAB Open on LAB-ammattikorkeakoulun open access -julkaisualusta, jolla julkaistaan LABin henkilökunnan, opiskelijoiden ja yhteistyökumppaneiden artikkeleita. Alustalla julkaistaan kahta jatkuvasti päivittyvää lehteä, joissa julkaistaan artikkeleita suomeksi ja englanniksi.

LAB Focus -blogit                         

LABin blogeissa julkaistaan tekstejä kunkin vahvuusalan TKI-toiminnasta ja siihen liittyvästä koulutuksesta.

Julkaisusarja

LAB-ammattikorkeakoulun julkaisusarjan tavoitteena on julkaista ammatillisen korkeakoulutuksen ja TKI-toiminnan kannalta merkittäviä tutkimuksia, raportteja, opinnäytetöitä ja oppimateriaalia sekä tehdä tunnetuksi alueellista osaamista.

Julkaisusarjan osat ovat vapaasti luettavissa verkkokirjasto Theseuksessa.

Lisätietoja julkaisutoiminnasta

LABin julkaisutoiminnasta voi lukea tarkemmin Julkaisijan oppaasta. Lisäksi oppaaseen on koottu neuvoja, ohjeita ja vinkkejä liittyen mm. avoimeen julkaisemiseen, rinnakkaistallennukseen ja julkaisujen arviointiin.

Kaikissa julkaisutoimintaan liittyvissä asioissa lisätietoja saa osoitteesta julkaisutatlab [dot] fi (julkaisut[at]lab[dot]fi).

Uusimmat artikkelit

LAB Open

Together towards carbon neutrality across European regions

Five regions from Finland, Denmark, Greece, Ukraine, and the Netherlands, are on a joint journey towards carbon neutrality in the Interreg Europe project CLIBUS. To achieve climate goals, these regions will build capacity of public authorities to improve the collaboration with business sector. In this article, the climate goals and current state of greenhouse gas emissions of each CLIBUS region are introduced. Lähde

Etsivän nuorisotyön alkuvaihe paranee palvelumuotoilulla

Etsivän nuorisotyön alkuvaihe on ratkaiseva nuoren palveluihin kiinnittymisen kannalta, mutta käytännöt vaihtelevat ja jäävät usein epäselviksi. Työntekijälähtöinen kehittäminen ja palvelumuotoilun menetelmät tarjoavat keinoja tehdä alkuarvioinnista selkeämpi ja toimivampi. Alkuarviointiin liittyy selkeä ristiriita: samanaikaisesti tulisi kerätä tietoa ja rakentaa luottamusta, mikä voi tehdä alkuvaiheesta kuormittavan niin nuorelle kuin työntekijälle. Lähde

Ilman merkityksellistä työtä kaupunki hiljenee – keikkapaikoista yökerhoihin

Suomen live- ja yöelämä on käännekohdassa. Keikkapaikkoja kaatuu, koska liput kallistuvat, kulut nousevat ja alkoholin kulutus vähenee, mikä on ajanut useita klubeja konkurssiin vuoden 2025 aikana. Samaan aikaan yökerhot hiljenevät, kun korkeat hinnat ja nuorten heikentynyt taloustilanne ovat vieneet asiakkaat muualle. Kehityksen myötä katoaa myös merkityksellistä työtä, jota tapahtuma- ja ravintola-alan ammattilaiset tekevät kulttuurin mahdollistajina. Lähde

LAB Focus

Opiskelijoiden hyvinvoinnin tukemista kampusarjessa

Korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointi on ollut viime vuosina erityisen huomion kohteena. Pandemian jälkeinen aika on tuonut esiin sekä myönteisiä muutoksia opiskelijoiden arjessa että kasvavan tuen tarpeen mielenterveyteen ja opiskelukykyyn liittyvissä kysymyksissä. Korkeakouluopiskelijoiden hyvinvoinnin positiivisia kehityssuuntia ovat opiskelumotivaation ja -innostuksen kasvu sekä psyykkisen kuormituksen kokemuksen väheneminen. Tämä kehitys näkyy opiskelijoiden parantuneena luottamuksena omaan terveyteensä ja jaksamiseensa. Korkeakouluopiskelijoiden keskuudessa […] The post Opiskelijoiden hyvinvoinnin tukemista kampusarjessa appeared first on LAB Focus.

Yhteisöllisyys rakentaa ensihoitajan osaamista

Kampusopetus on enemmän kuin opetustapa Ensihoitaja (AMK) -koulutusta ei voida rakentaa pelkän etäopetuksen varaan. Kyse ei ole vain tiedon siirtämisestä, vaan ammatin ydintaidoista, jotka kehittyvät vuorovaikutuksessa muiden kanssa. Kampusopetus tarjoaa ympäristön, jossa opiskelijaryhmän yhteisöllisyys rakentuu luonnollisesti yhteisissä harjoituksissa ja simulaatioissa. Myös opettajien ja opiskelijoiden välinen vuorovaikutus kehittyy, kun ryhmän kanssa toimitaan tiiviisti kampuksella ja tämä […] The post Yhteisöllisyys rakentaa ensihoitajan osaamista appeared first on LAB Focus.

Käyttäjäkokemus on Metaversumipohjaisten oppimisympäristöjen tärkein laatutekijä

Virtuaaliset ja metaversumipohjaiset oppimisympäristöt ovat vähitellen yleistymässä hyvinvointialan koulutuksessa ja perehdytyksessä. Sosiaali- ja terveydenhuollon koulutuksessa virtuaalitodellisuus mahdollistaa taitojen harjoittelun turvallisesti, toistettavasti ja ilman potilasturvallisuuteen liittyviä riskejä. Tutkimusten mukaan VR-ratkaisut voivat parantaa oppimistuloksia ja helpottaa osaamisen siirtymistä käytännön työhön. Ratkaisevaa ei kuitenkaan ole pelkkä tekninen toteutus, vaan ennen kaikkea käyttäjäkokemus (Kaikonen & Nummela, 2025; Mäkinen ym., […] The post Käyttäjäkokemus on Metaversumipohjaisten oppimisympäristöjen tärkein laatutekijä appeared first on LAB Focus.

Uusimmat julkaisut

fi=Julkaisut|sv=Publikationer|en=Publications|

TKI-infrastruktuurien palvelujen nykytila ja kehittämistarpeet yrityskäytön laajentamisen näkökulmasta

TKI-infrastruktuurien palvelujen nykytila ja kehittämistarpeet yrityskäytön laajentamisen näkökulmasta Jalonen, Meri Tutkimusorganisaatioiden tarjoamat TKI-infrastruktuurit on tunnistettu keskeiseksi yhteistyön alustaksi Suomessa osana kansallista TKI-tiekarttaa. Vaikka erilaisia infrastruktuureja on tarjolla ympäri maata, niiden tarjoamia mahdollisuuksia ei kunnolla tunneta varsinkaan pk-yrityksissä. Kuitenkin TKI-infrastruktuurit – esim. laboratoriot, mittausvälineet, tietoverkot, uusien teknologioiden ja palvelujen testialustat sekä erilaiset asiantuntijapalvelut, voivat vahvistaa tutkimuksen ja yritystoiminnan rajapintaa ja tukea tutkimustulosten hyödyntämistä liiketoiminnassa. Tässä raportissa kuvataan TKI-infrastruktuurien yrityksille suunnattuja palveluja selvittäneen kartoitustyön tulokset. Kartoitus toteutettiin syksystä 2023 kevääseen 2025. Sen tarkoituksena oli tuottaa kokonaiskuva TKI-infrastruktuurien yrityksille suunnatuista palveluista sekä tunnistaa ne infrastruktuurit, jotka tukevat erityisesti pk-yritysten liiketoiminnan kehittämistä ja kasvua. Kartoituksessa on tarkasteltu pääasiassa tutkimusorganisaatioiden (yliopistot, ammattikorkeakoulut ja tutkimuslaitokset) hallinnoimia infrastruktuureja, mutta mukana on myös kaupunkien ja muiden toimijoiden ylläpitämiä kehitysympäristöjä. Kartoitustyön pohjalta on lisäksi edistetty infrastruktuurien tarjoajien kyvykkyyksiä kehittää asiakaslähtöisiä palveluja sekä rakennettu laatukriteerit TKI-infrastruktuurien yrityksille tarjoamille palveluille. Infrastruktuurien palvelujen kehittämistyön tueksi on koottu erillinen julkaisu TKI-palvelut yrityksille – opas infrapalvelujen kehittäjille. TKI-infrastruktuurien kartoitustyö on osa INNOVATE-hanketta, joka on valtakunnallisen Innovaatio- ja osaamisverkostot -teeman koordinaatiohanke (2023–2027, EAKR). Hankkeen tarkoitus on lisätä tutkimus- ja yritysmaailman yhteistyötä.

TKI-palvelut yrityksille – opas infrapalvelujen kehittäjille

TKI-palvelut yrityksille – opas infrapalvelujen kehittäjille Kallioniemi, Kirsi; Jalonen, Meri Oppaan tarkoituksena on tarjota TKI-infrastruktuurien tarjoajille konkreettisia työkaluja ja näkökulmia asiakaslähtöisten palvelujen kehittämiseen. Opas on syntynyt osana INNOVATE-hanketta, joka on valtakunnallisen Innovaatio- ja osaamisverkostot -teeman koordinaatiohanke. Hankkeen tarkoitus on lisätä tutkimus- ja yritysmaailman yhteistyötä. Toiminnalla tuetaan elinkeinoelämälähtöistä osaamisen uudistumista ja kasvavaa yritysten liiketoimintaa. Lisäksi hanke levittää tietoa Innovaatio- ja osaamis-verkostot -teeman tuloksista sekä tukee toiminnallaan rahoituksen saaneita teeman hankkeita. Hanke näyttäytyy verkossa ja sosiaalisessa mediassa Innoverkostot-nimellä. Hankkeen toteuttaa LAB-ammattikorkeakoulu ja sen rahoittaja on Itä-Suomen elinvoimakeskus (aiemmin Etelä-Savon ELY-keskus).

Lasten koulunkäynti : HOT-hankkeen materiaali kotivanhempien ohjaukseen

Lasten koulunkäynti : HOT-hankkeen materiaali kotivanhempien ohjaukseen Baliasina, Mariia Aineisto on luotu HOT-hankkeen tietopajojen käyttökokemuksista sekä hankkeen heterogeenisen ryhmän tarpeista. Materiaali tukee sanaston ja kieliopin kehitystä keskustelun keinoin ja sitä on käytetty ryhmätoiminnassa, jossa osallistujien kielitaito vaihtelee suuresti. Aineistosta löytyy ehdotuksia harjoituksiin ja keskusteluteemoihin. Tulostettavat A4:set löytyvät koonnin lopusta. Aineistoa saa käyttää myös itsenäisenä materiaalina. Materiaali sopii kaikille vanhemmille taustasta riippumatta. Materiaali ei ole paikkakuntakohtaista eikä tiettyyn paikkakuntaan sidottua.