Esitykset ja työpajat

1367

Klo 13.30

Pelkonen & Räsänen: Tekniikan alan suomi

Klo 14

Machaal: Kestävän kehityksen edistäminen

Klo 14.30

Leppänen: Maailma muuttuu - mikä pysyy?

1368

Klo 13.30

Isto: Ei kai sinulla ole tupakkaa taskussa? – Ihannekansalainen suomen kielen oppikirjoissa.

Klo 14

Gerlander, Torvelainen, Taalas, Virtanen, Tynjälä, Kallio: Monikielisen vuorovaikutusosaamisen muutos kandidaattiopintojen aikana yliopisto-opiskelijoiden itsearvioimana

Klo 14.30

Eriksson, Kreus: Sosiaalityöntekijöiden vuorovaikutusosaaminen muuttuvassa maailmassa: opintojakson kehittäminen kieli- ja viestintäopintojen näkökulmasta

1316

Klo 13.30

Einiö, Vihava: Kokemuksia improvisaatiosta menetelmänä vieraan kielen ja viestintätaitojen opetuksessa

Klo 14

Suvanto: ”Kaikkihan sitä englantia osaa – paitsi mie” – kielihäpeä korkeakoulujen kieliopinnoissa"

Klo 14.30

Kuitunen:  Epävirallisesti hankitun vuorovaikutusosaamisen osoittaminen: kuinka kehittää AHOT-prosessia ja tehtävien arviointia?

Klo 13.30

Billington: Mindsets about language learning and their relationship to foreign language anxiety.

Klo 14

Stolt, Lassus: Innovative language use or ongoing language change - Traces of English in a high-stakes exam in Swedish L1  

Klo 14.30

Mitchell : South Asian Students: Cultural Differences and Educational Adaptation 

1318

Klo 13.30

Harmanen, Hämäläinen, Orava: Numeerisesta arvioinnista sanalliseen - Syitä ja seurauksia. 

Klo 14

Vänskä: Pedagoginen reformi kirjoitusviestinnän opetuksen näkökulmasta

Klo 14.30

Ranta: Pienryhmäopetuksesta konferenssiin – Puheviestinnän opetuksen pedagoginen reformi

1369

Klo 13.30

Riikonen: Kandidaattivaiheen yliopisto-opiskelijoiden käsityksiä akateemisesta kirjoittamisesta

Klo 14

TYÖPAJA: Nelson, Erent, Mäkinen, Vuonokari-Kämäräinen, Raita:  After 2digi2 – what next? Themes for developing your digital pedagogy

1303

Klo 13.30

Nurminen: Pedagogista painia vai pedagogisesti kestävää kielen opetusta?

1328

Klo 13.30

Jäkälä, Lautiainen: XDOC - kuinka kehittyä omaääniseksi, vakuuttavaksi ja vaikuttavaksi tutkijaksi

Klo 14

Käräjäoja: Geneeriset taidot viestinnän ja kielten opetuksessa 

Klo 14.30

Murto, Tikka, Rivinoja: Working with what you've got

1447

Klo 13.30

Pilke, Sorvali: ”Verkko-opetus oli myyntivaltti” – kielitaitoa KiVANETissä

Klo 14

TYÖPAJA: Viinanen: Kielibuusti-verkostosta apua kv-opiskelijoiden ja -henkilöstön suomen ja ruotsin kielen oppimisen tukemiseen

1370

Klo 13.30

Bergbacka, Niinivaara: Johtaminen ja osallistaminen pedagogisissa muutoksissa - kestävän kehittämisen näkökulma Helsingin yliopiston kielikeskuksessa

Klo 14

Puranen, Kosonen: Yliopiston ja ammattikorkeakoulun yhteinen Kielikeskus – vahvuudet ja haasteet

Klo 14.30

Niinivaara: ”Enemmän kuin yksi kielikeskus – opetuksen ristiriidat huomioiva opetussuunnitelmatyö”

1304

Klo 13.30

Katajamäki: Yliopisto-opiskelijoiden tekstien ja arvojen yhteydet tekoälyaikana 

Klo 14

TYÖPAJA: Guedra, Kyyhkynen: Maailmanloppu peruttu: Kielten ja viestinnän opettajat ja tekoäly yhdessä oppimisen polulla alkeista edistyneisiin. Also in English.

1367

Klo 15.30

Kosonen, Suuriniemi. Language practices and multilingualism in Finnish language centres - valtakunnallisen kyselytutkimuksen tuloksia   

Klo 16

Suuriniemi, Kosonen: Kohti kukoistavaa ja kielitietoista työyhteisöä toimintatutkimuksen keinoin

1318

Klo 15.30

Mattila: Developing intercultural competence through COIL

Klo 16

Close: Building Confidence for Intercultural Engagement: Developing a Self-Reflective Course to Increase Language and Intercultural Skills

Klo 16.30

Vogt: Striving from Surviving to Thriving: An American’s reflections on moving to Finland

1316

Klo 15.30

Heimala, Hokkanen: Silta-hanke tasoittaa edistyneen S2-kielenkäyttäjän tietä suomenkielisessä tutkinto-ohjelmassa

Klo 16

Niskanen, Seppälä: TalentBoost- ja Noste-rahoituksella kehitetyt ratkaisut Oulun yliopiston Kieli- ja viestintäopintojen keskus Linguassa 

1314

Klo 15.30

Grönroos, Pulkkinen, Rajala, Vaaramo, Vaakanainen: Digipedagogiikka ruotsin valmentavalla verkkokurssilla

Klo 16

Peltomäki: Toisen kotimaisen kielen opetus monitieteisissä ryhmissä: toimivia käytänteitä

Klo 16.30

Kirmo, Salminen: Kieli-identiteetin, oman osaamisen tunnistamisen ja monikielisyyden merkitys suullisen kielitaidon opetuksessa – kokemuksia ”Snacka proffs – svenska för arbetslivet” -opintojaksolta

1328

Klo 15.30

Dannert: Taide opetuksessa - Sukellus siniseen - Syanotypia-työpajatyöskentely saksan tunnilla, kameraton valokuvamenetelmä kielten opetuksessa

Klo 16

Kielikohtainen tapaaminen (venäjä)

1368

Klo 15.30

Intke-Hernandez & Peltola: Teknologia, osallisuus ja kielenoppiminen: Haasteet ja mahdollisuudet korkeakoulujen kielikeskuksissa.

Klo 16

Kielikohtainen tapaaminen (saksa)

1304

Klo 15.30

Kirmo, Lampinen, Salminen: Kokemuksia Copilotin hyödyntämisestä kirjoittamisen harjoittelussa

Klo 16

Kielikohtainen tapaaminen (ranska)

1303

Klo 15.30

Haapala: Kohtaamisia – miten saada kansainväliset ja suomalaiset opiskelijat työskentelemään yhdessä tavalla, joka hyödyttää molempia?

Klo 16

Kielikohtainen tapaaminen (espanja)

1369

Klo 15.30

Helenius: Kestävä tulevaisuus rakentuu hyvinvoivien opettajien avulla – keinoja kielikeskusopettajan työpäivien aikaiseen palautumiseen

Klo 16

Nilsson-Väre: Cross-border University Cooperation for Knowledge Sharing and Regional Development. Esityskieli ruotsi

1447

Klo 15.30

Tolkki: Kielikeskusopettajien käsityksiä tulevaisuudessa tarvittavasta opettajan ammatillisesta osaamisesta

Klo 16

TYÖPAJA: Arjopalo, Paldanius, Saarenpää: Kielikeskusten tiiminvetäjät nyt ja tulevaisauudessa

1370

Klo 15.30

Kousa, Tarvainen, Korkala: Tulevaisuustaidot ja kuulumisen tunne tekoälyaikana

Klo 16

TYÖPAJA: Laihanen, Niskanen: Tekoälytyökalujen käyttö tekstitaitojen oppimisessa, opetuksessa ja arvioinnissa

1367

Klo 10

TYÖPAJA: Ahlava, Laurikainen, Lehto-Peura:  Työpaja opiskelijan kohtaamisesta: Turvallisen oppimisympäristön merkitys opiskelijoille

Klo 11

TYÖPAJA: Palola, Keskinarkaus ym: Kohti vai pahki yliopistoa ? Yhdenvertaisuuden toteutuminen yliopistojen opiskelijavalinnoissa maahanmuuttajien näkökulmasta

1368

Klo 10

TYÖPAJA: Litmanen,  Nahkola, Nurminen: Suullisten vuorovaikutustaitojen tukeminen itsenäisellä verkkokurssilla nyt ja tulevaisuudessa

Klo 11

TYÖPAJA: Luova: Kansainvälisyys voimavaraksi kielitaidolla ja kieli- ja kulttuuritietoisuudella

1316

Klo 10

Ala, Merta: Activate Your Spoken English

Klo 10.30

Ehrnrooth, Hantula, Huttunen: The Integrated English-language Assessment in the Global Music Entrance Examination: From a Pilot to the Current State

Klo 11

Mitchell, Kullberg: From lecturer to podcaster: the ins and outs of the process

Klo 11.30

Orszag: The benefits of mid-course student feedback for teachers: Exploring teachers’ perspectives 

1314

Klo 10

Horton: Write now/Rohkeasti kirjoittamaan

Klo 10.30

Lindgren: Monday morning Theses & Tomatoes: Interdisciplinary support for thesis writers

Klo 11

TYÖPAJA: Lenkola, Sievers: TOKAKO- Toiminnallisesti kaksikielinen korkeakoulutus - uusia osaajia Suomen työmarkkinoille

1369

Klo 10

TYÖPAJA: Laine: Ulos luokkahuoneesta Suomipassin kanssa: Suomipassi-mobiilisovelluksen käyttö suomen kielen kurssilla

Klo 11

TYÖPAJA: Hongisto, Kekki: Korkeakouluopiskelijoiden itsenäinen opiskelu suomen kielen alkeisverkkokurssilla

1447

Klo 10

TYÖPAJA: Einiö, Vihava: Play, Speak, Connect: Improvisation for Language Learning and Communication Skills

Klo 11

TYÖPAJA: Mitrunen: Peppu pois penkistä! Iloa, eloa ja tehoa S2-opetukseen luokassa liikkumalla

1303

Klo 10

TYÖPAJA: Niemi, Vaaramo: Minä osaan! – Itsearviointityökalu avaa kielitaidon taitotasoja

Klo 11

TYÖPAJA: Rämö:  Portfoliomuotoinen kurssiarviointi kielenopetuksessa

1304

Klo 10

PERUTTU

Klo 10.30

Hämäläinen: AI in assessment

Klo 11

TYÖPAJA: Wilkinson: Sustainable Personalized Feedback in Language Education Through AI-Driven Feedback

1318

Klo 10

Särs: Att integrera AI i skrivundervisning

Klo 10.30

Arjopalo: Eyes on the future: The language centre curriculum in English in 2030 and beyond

Klo 11

Korkalainen: Intelligent Learning in the Age of the Artificial: Traversing the Muddy Waters of a (Su)Stained Education

1370

Klo 10

TYÖPAJA: Suuronen, Jauhojärvi-Koskelo: Ruotsin opetuksen ja arvioinnin kehittäminen korkeakouluissa

Klo 11

TYÖPAJA: Juurakko-Paavola: Tekoäly viestinnän ja kielten opetuksessa yliopistojen kielikeskuksissa – uhka vai mahdollisuus?

1328

Klo 10

TYÖPAJA: Hellberg: AI in University Language Services: Best Practices and Institutional Impacts 

Klo 11

Laihanen, Suuriniemi: Kielikohtainen tapaaminen (kirjoitusviestintä, suomi)